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¿Y ahora qué?

Ante la situación de  “ya cuento con un blog, pero no sé qué escribir” tal vez es necesario un poco de inspiración. Mira afuera de tu ventana, escribe sobre tu niñez, expresa tus ideas y creencias… ¡mira dentro de ti!

Ah, pero qué fácil es escribir todo eso; aún asi es muy difí­cil decidir qué es lo que quieres compartir y sobre todo entender el por qué.

Piensa que ya tienes el primer… bueno, el segundo gran paso en tu vida de blogger: ¡sabes sobre qué vas a escribir! Tienes un blog profesional y por lo tanto compartirás tus momentos como maestro dentro de un aula, o fuera de ella. ¿cómo ves? -para los que no supieron cuál era el primer paso: crear un blog.

Si tú escribes sobre tu vida profesional cuenta con que sabrás entender el entorno en el que te encuentras, y reflexionarás sobre tus prospectos y metas. Lo único que hace falta es que quieras hacerlo.

Te dejo con una pequeña presentación en la que espero puedas ver de una manera general qué puedes hacer en tu blog profesional

 

 Espero que mis compañeros de formula puedan crecer profesionalmente; un saludo para: Alejandra, Iside, Alicia, Elizabeth, Rosario, Cookies&Cream, Karla, Jackie, Ceci, Paco, Janett, Angelica, Genoveva, Norma, Ada, Delia, Susana, Lorena y Rosalinda. Y un abrazo especial a alguien quien parece ha hecho un gran esfuerzo por hacer de su blog un medio de comunicación con los padres. Muchas Felicidades aMary.

El concepto de Red Personal de Aprendizaje fue tomado de Break Down the Walls, Build Up a Community.

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Enthusiasm? Shock? Excitement? None?

Yesterday afternoon, I found out that Sue Waters had published a post where she mentioned our class blog, “Publishing Corner“. It surprised me a lot as it is the first time any of the blogs I have a participation is mentioned anywhere! – nevertheless the blog is 4 months. The major audience “The Edublogger” receives every day has helped us already by increasing the blog’s international visitors.

That afternoon I e-mailed my students so they could see by themselves what a big step they have taken, as they have reached real audiences which also was the main purpose of starting a class blog.

This morning when I was with them in class, we talked about it and I explained how important “The Edublogger” is in the Education on-line community, how this small mention in a list had given us the opportunity to get closer to the rest of the world and that it IS actually true what they say in the “Think Before You Post” security videos; if you are on-line, anyone may see you anywhere.

I could see that for these 11 and 12 year-olds it was like an eye-opening experience, to see light for the first time. Now, they are aware of what monumental responsability it is to be on-line: Facebook, Twitter, Messenger, Hi5 and this time around, blogging.

Without knowing, Sue has helped me a lot when this Friday I present to my students the new approach we’ll be working through the semester for blogging: awards!

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Ahí vamos.

Este mes de octubre todos los maestros debieron de hacer un blog para cada año y grupo, esto debido a la posible contingencia que se podría avecinar en la estación invernal. En lugar de esperar sentados las noticias, la dirección general decidió que teníamos que adelantarnos a cualquier situación y empezar un plan que nos ayude a continuar las clases a distancia. Así, el ritmo de trabajo no se vería tan afectado.

Durante el mes de abril y mayo cuando fue la primera contingencia por la influenza AH1N1, yo tuve la oportunidad de continuar el trabajo escolar a través de este blog. Partiendo de este antecedente, la dirección general de la escuela me pidió que diera un curso rápido de cómo crear un blog a todos mis demás compañeros. Desafortunadamente, no pude realizar una planeación con tiempo ya que la contingencia estaba lista para la semana siguiente, al final esto no sucedió. Pienso que si hubiese habido una introducción al mundo de la blogsfera, los sentimientos se hubiesen suavizado y la mayoría hubiesen aceptado aprender sin tanto “miedo”.

Ante una completamente nueva situación para la gran mayoría de los maestros, algunos se sintieron atraidos ante esta herramienta, a otros le pareció indiferente y pocos sintieron una patada en el estomago que los dejó sin aire. Como en esta ocasión yo no era parte de ellos -debido a que yo era el instructor- sé que no me han llegado todos sus comentarios y que lo qué trato de expresar en este párrafo es en parte de lo que yo me he podido dar cuenta.

A todos me dirijo cuando escribo que esta es una habilidad más que debemos de desarrollar y fomentar, es parte de nuestro mundo actual y que además nos convierte en alguien más valuable en contraste con alguien quien no tiene idea sobre las herramientas web 2.0. Solo nos toca sufrir al principio, después solamente disfrutaremos de los frutos cosechados.

Dejo una liga a otro post en donde un gran hidalguense nos hace reflexcionar sobre la incompetencia de la cenicienta. No es suficiente con ser bonita…

P.D. Me dio risa un comentario cualquiera que parafraseo aquí, “no tengo tiempo para esto, yo sí tengo vida” -en relación con escribir un blog- —Para para parecer, hay que estar preparado para ser.

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La Innovación Empieza en Casa

Hoy me dio mucho gusto que una gran amiga, compañera y colega haya empezado una nueva parte en su vida; que por muy simple que parezca, es algo importante que se ve afectado por la vida personal y profesional.

Aunque su blog este dedicado a su vida como formadora, estoy seguro que compartirá grandes partes de su vida que a su vez le han dejado una enseñanza, la cual querrá compartirla con sus admiradores (e.g. yo) y por supuesto con sus alumnos de hoy, mañana y siempre.

La primer entrada que escribió deja mucho en qué pensar y razonar en uno mismo. Este habla de la gran importancia de seguir aprendiendo al igual que crecer, no solo físicamente sino mentalmente, de como uno mismo es el forjador de su pasado, presente y futuro. ¿Has visto ese comercial partidista de un pobre señor que lo van a correr por no saber inglés y computación? Bueno, pues personas como él no debe de ver a papá gobierno, mejor que vea el espejo.

Ese comercial me deja muchas interrogantes ¿En qué trabaja el señor como para necesitar inglés y computación? Cuales actividades me parecen inverosímiles, ya que hasta en un taller mecánico ocupan computadoras. ¿Porqué la empresa no cuida a esos empleados que conocen el “cómo” y los capacita? ¿Porqué el señor no fue capaz de ver la situación creciente a su alrededor, en su sociedad, y no buscó desde el principio opciones de crecimiento?

¿Porqué cayó en la obsolescencia?

Para terminar, nuevamente aplaudo a la Maestra Aracely Escalante por empezar un nuevo andar lleno de magnificas experiencias. Espero seguir aprendiendo de alguien como ella.

Su blog: Hoja en Blanco