3

Ahí vamos.

Este mes de octubre todos los maestros debieron de hacer un blog para cada año y grupo, esto debido a la posible contingencia que se podría avecinar en la estación invernal. En lugar de esperar sentados las noticias, la dirección general decidió que teníamos que adelantarnos a cualquier situación y empezar un plan que nos ayude a continuar las clases a distancia. Así, el ritmo de trabajo no se vería tan afectado.

Durante el mes de abril y mayo cuando fue la primera contingencia por la influenza AH1N1, yo tuve la oportunidad de continuar el trabajo escolar a través de este blog. Partiendo de este antecedente, la dirección general de la escuela me pidió que diera un curso rápido de cómo crear un blog a todos mis demás compañeros. Desafortunadamente, no pude realizar una planeación con tiempo ya que la contingencia estaba lista para la semana siguiente, al final esto no sucedió. Pienso que si hubiese habido una introducción al mundo de la blogsfera, los sentimientos se hubiesen suavizado y la mayoría hubiesen aceptado aprender sin tanto “miedo”.

Ante una completamente nueva situación para la gran mayoría de los maestros, algunos se sintieron atraidos ante esta herramienta, a otros le pareció indiferente y pocos sintieron una patada en el estomago que los dejó sin aire. Como en esta ocasión yo no era parte de ellos -debido a que yo era el instructor- sé que no me han llegado todos sus comentarios y que lo qué trato de expresar en este párrafo es en parte de lo que yo me he podido dar cuenta.

A todos me dirijo cuando escribo que esta es una habilidad más que debemos de desarrollar y fomentar, es parte de nuestro mundo actual y que además nos convierte en alguien más valuable en contraste con alguien quien no tiene idea sobre las herramientas web 2.0. Solo nos toca sufrir al principio, después solamente disfrutaremos de los frutos cosechados.

Dejo una liga a otro post en donde un gran hidalguense nos hace reflexcionar sobre la incompetencia de la cenicienta. No es suficiente con ser bonita…

P.D. Me dio risa un comentario cualquiera que parafraseo aquí, “no tengo tiempo para esto, yo sí tengo vida” -en relación con escribir un blog- —Para para parecer, hay que estar preparado para ser.

0

Teacher Evaluations

I have been involved in evaluation for the past two weeks; first, I asked my methodology students to start searching for a class to perform a teacher evaluation and check what methods and/or approaches he or she is implementing. Second, I was asked to perform one in this school I am working due to all the free time I experienced during the Enlace test.

So, I had the trouble of knowing what I had to evaluate. Obviously, I went on-line to find useful and interesting articles on which to base the evaluation, I found a book on Google Academic named An Introduction to Classroom Observation by E. C. Wragg, it seems really appealing, though I cannot read it because of copyright. Nevertheless, I could find several web pages to have a wide idea of what an evaluation form and feedback may be.

What most articles mention is that the evaluator has to be honest and specific with the feedback but every time he has to be respectful and polite. The evaluator also has to bear in mind that the evaluation may be used for several purposes which may include: awards, raises, promotions or even the continuity of the teacher’s contract.

Being said that the evaluation has to be honest, offer suggestions, describe specific situations of the class for improvement besides, it also must be nice and respectful.

From the teacher perspective, the evaluation has to offer a wide variety of self-improvement as well as suggestions to fix those unnoticed errors made by himself or herself. The teacher community must feel comfortable and safe of school evaluations as they are a great means for innovation overall. Besides, it is not the same to be evaluated by a similar or peer than by an outsider from the educational field.

Finally, I hope my peers and I find an excellent means for recognition and self awareness of our teaching styles to offer a much better experience for our students as to our own persona.

2

La Innovación Empieza en Casa

Hoy me dio mucho gusto que una gran amiga, compañera y colega haya empezado una nueva parte en su vida; que por muy simple que parezca, es algo importante que se ve afectado por la vida personal y profesional.

Aunque su blog este dedicado a su vida como formadora, estoy seguro que compartirá grandes partes de su vida que a su vez le han dejado una enseñanza, la cual querrá compartirla con sus admiradores (e.g. yo) y por supuesto con sus alumnos de hoy, mañana y siempre.

La primer entrada que escribió deja mucho en qué pensar y razonar en uno mismo. Este habla de la gran importancia de seguir aprendiendo al igual que crecer, no solo físicamente sino mentalmente, de como uno mismo es el forjador de su pasado, presente y futuro. ¿Has visto ese comercial partidista de un pobre señor que lo van a correr por no saber inglés y computación? Bueno, pues personas como él no debe de ver a papá gobierno, mejor que vea el espejo.

Ese comercial me deja muchas interrogantes ¿En qué trabaja el señor como para necesitar inglés y computación? Cuales actividades me parecen inverosímiles, ya que hasta en un taller mecánico ocupan computadoras. ¿Porqué la empresa no cuida a esos empleados que conocen el “cómo” y los capacita? ¿Porqué el señor no fue capaz de ver la situación creciente a su alrededor, en su sociedad, y no buscó desde el principio opciones de crecimiento?

¿Porqué cayó en la obsolescencia?

Para terminar, nuevamente aplaudo a la Maestra Aracely Escalante por empezar un nuevo andar lleno de magnificas experiencias. Espero seguir aprendiendo de alguien como ella.

Su blog: Hoja en Blanco